面對近日嚴峻的疫情防控形勢，為落實教育部“停課不停學”的要求，我校決定開展線上教學⚄。第一黨支部中醫藥系羅珠珠教師👨‍👨‍👧‍👦，剛到MK任教半年🔔，線上教學對於她來說是一種全新的挑戰。線上教學不僅是對教師信息化素養的考驗👳‍♀️，也是對其專業教學能力的“大練兵”🛋。

羅珠珠老師在辦公室進行線上教學

課堂如戰場，知己知彼，百戰不殆。為了能順利開展線上教學💑，她積極參加系部線上教學專題教研活動，虛心向系部黨員教師們學習請教，反復練習使用超星學習通直播平臺及騰訊會議，為線上教學做足充分準備。同時🧞，她認真做好課前備課🪪🏝，基於學生線下學習的情況，對授課班級學生個體的情況做綜合判斷，揣摩學生接受知識的心理過程，遵循教育教學規律，有針對性地對教學重🧑🏼‍🏫👊🏻、難點的教學過程做好梯度設計，以生動有趣的視頻、案例等做好課程引入，從容易處🤬、有趣味處、可操作實踐處入手🪄，吸引學生聽課🤭，努力提升整體教學效果💁🏼‍♀️。

她任教的課程是20級的刮痧🏃🏻‍♂️‍➡️、足療和問中課程，全部都是實訓課👨‍🏫，實踐性的知識內容較多。針對這一情況，結合學科的特點🧝🏽‍♀️，她采用超星學習通和騰訊會議相結合的方法。一方面，利用超星學習通發布學生考勤、選人🧨、隨堂練習🕵🏽、主題討論、搶答、投票🎆、評分等一系列豐富的課堂活動以及布置課後作業🧙🏿‍♀️📢。在課前，做好學生簽到工作，確保每一個學生都進入了線上課堂🚚，根據課程特點🧘🏼‍♂️，在授課過程中🧖🏿，選擇適當的課堂活動，實時提問Ⓜ️、實時回答，發布隨堂練習，布置線上課後作業，及時檢測學生的學習效果，高效完成教學任務🧏🏻‍♂️，達到教學目標🦈。

課前簽到 選人答題 問題討論 作業發布

另一方面🏃🏻‍♂️‍➡️，通過騰訊會議分享屏幕播放課件、視頻等資源，邊播放邊講解。堅持“以學生為中心”學生觀🙇🏼‍♂️，充分體現學生的主體性，讓學生帶著問題，帶著任務去學習🙋🏽‍♂️，進行線上問題討論以及問題解析🏧。讓學生在宿舍進行實訓操作🌽，學生線上進行操作規範評價討論，教師遠程指導，讓學生在“學中做”、“做中學”🧱，不斷提升自身專業技能🎲。

遠程指導學生刮痧操作 學生在宿舍練習手法

線上教學，羅珠珠老師還走在不斷探索嘗試的路途上👨🏿‍🍼，還有許多需要學習完善的地方🫨👩🏽‍🌾。但是，她堅信，只要心中有學生，面對挑戰🌹，迎難而上🏢，向奮戰在疫情防控一線的黨員同誌們學習，堅持教育者的初心🧙🏿‍♂️，不懈奮鬥🛌🏼🏄🏻‍♂️，就一定能在不遠的將來📇，成為一名優秀的人民教師。