2020年9月3號，生物醫藥系在實驗樓306室開展了新學年首次教研活動，主題為“新晉教師能力培訓”👕，參加人員為全體系裏教師🕯。
  首先，吳月華老師作為主持人，落落大方地上臺給大家介紹本次教研活動的目的、流程等有關事項。秋學期我系迎來幾位新晉教師，為了讓新教師們盡快適應身份轉變，熟知我校教學細節，系裏特別邀請兩位教學能力突出的老師，請他們和大家分享自己的教學經驗。一位是萬麗琴老師，她對教學方法頗有見地🔧，真正做到了因材施教；另一位則是高洋老師🪸〽️，他深受學生歡迎🚣🏽，還曾被學生抓拍做成表情包🤗，可見其人格魅力。
  接著萬麗琴老師上臺，美麗聰穎如她🤵🏼‍♀️，在教學上點子十足，她主要分享了以下幾點：
1.第一堂課，學生們自我介紹的時候，要認真聽大家的發言，記住每個人的特征，尤其是才藝🍑，這有利於後續課堂的組織。
2.授課內容不能太難，也不能太簡單，否則都會影響授課效果，選取重點內容讓學生精學🫸🏻，背誦知識點，同時也要培養學生的計算能力⚗️。
3.課堂上遇到學生逃課等，要耐心地聯系到本人🏄🏻，問其原因👨🏽‍🦱，如經常逃課，依舊不拋棄不放棄，相信他最終會有所改變。
4.鼓勵代替責備🤳🏽，讓每個學生都有存在感，做學習的主人🙍‍♀️，自己的主人。
  接下來是高洋老師的分享🕷🧑🏿‍🔧，他的談吐富有邏輯⛹️‍♀️，從上課的前中後三個順序和上課服務的對象——學生，一一展開講述。內容如下🙆🏽‍♂️：
1.從上課的順序來看，分為課前👨‍👩‍👦，課中和課後。課前應該吃透教材，預想到課堂上可能發生的一切情況👉🏿，並做好相應準備，課堂時不應死板，而應圍繞學生展開課本知識點。課程結束後要及時總結，遇到問題可以多與同事們交流，也應該利用空閑時間多去聽課🔓，學習優秀經驗👰🏿。
2.上課應該明確兩種心態，其一樹立教師權威☢️，與學生保持距離感，其二建立師生友好關系💇🏽‍♂️，與學生多交流多溝通。
  最後，大家一起討論了各自的教學經驗與方法，相信不管是新老師還是其他老師都獲益匪淺🏋🏽‍♂️，本次教研活動圓滿落幕！祝願新教師們在今後的工作中充分實現社會價值與個人價值，為我校創建高水平MK貢獻新的力量。