2016年12月9日中午13點整，檢驗系課程二組教師及系部教師在實驗樓306實訓室如期舉行教研活動。會議由課程二組課程管理員肖海群老師主持🆚。本次教研活動主要內容為“如何提高學生的信息素養”🧝🏼。
        肖海群老師首先從“互聯網+職業教育”、教學環境與教學資源的改變和中職學生特點等三方面介紹中職教育的背景🐻‍❄️，從而引出提高學生信息素養的重要性。然後，肖老師講解信息素養的含義🐡，主要包括四方面的內容：信息意識、信息知識🧫、信息技能和信息道德。接著集體討論如何提高學生的信息素養。劉香菊老師根據自己的經驗談到,作為職業院校教師,我們應該做一個具有信息素養的老師,才能進一步培養和提高學生的信息素養👈🏿。
        最後，肖老師進行總結：第一，教師層面：一是教師要利用信息化教學手段開展教學📵，比如PPT、微課、教學資源庫、手機APP等；而是教師要布置課前、課後作業📧，即要求學生利用手機或電腦查詢資料等。第二，學生層面💂🏿‍♂️🦹🏼‍♀️：即學生要配合老師積極學習新的信息化手段🧘🏽‍♀️、自我約束🤦‍♂️🖖🏿，自我規範，合理利用互聯網。