優化課程結構🛠,促進中高職課程良好銜接
發布時間:2016-03-22發文部門:
作者🏋🏿♂️😊:鄧永霞點擊:
為了進一步優化我系各專業的課程結構,做好中高職課程的良好銜接,切實提高教學質量👨👨👧👧,2016年3月19日下午2:00點🧑🏿⚕️,我系第四課程組在實訓樓306召開了藥品食品檢驗和工業分析專業的教育進程表的修訂研討會🏌️♂️,此次會議由劉香菊老師主持,陳靜副主任主介紹🙎🏽,副校長林勇及檢驗系全體教師參加了本次活動👎。
研討會上,林校建議我們要以學生在實際工作中需要做為切入點,以2015版藥典的內容為根據來設置相關的課程🚋,以達到學以致用的目的。參會的教師結合自己在教學第一線工作的實踐經驗🍅,針對這兩個專業的課程設置和目前執行的人才培養計劃提出了各自的意見和建議。對於這兩個專業的教育進程表👩🏻🦯➡️,大家形成初步共識:一要區分三年製和五年製學生的特點,製定深度不同的課程計劃;二要結合各個專業的學科性質和目標有側重點,建設專業特色。研討會討論認為在專業計劃製定的過程中要從接收對象出發,考慮學生接受能力,合理製定各課程大綱要求;要圍繞提高學生實踐能力及獲得專業相關技能證書,合理安排專業課程體系。
本次教育進程表的修訂研討會在各位教師集思廣益,獻計獻策的努力下,達到了預期效果⛳️。教師之間的交流溝通,也使得本系教師的教學能力和教研室凝聚力進一步提升。

