一、工作動態

為進一步貫徹落實《職業教育培質提優行動計劃(2020-2023年）》文件要求，踐行新時代產教融合新發展理念，我校結合自身特點，與省內優秀企業合作，以服務省內各工業園區的醫藥企業為目的👨‍👧‍👧，結合現有力量👨‍👩‍👧，建設一個集實習實訓與培訓功能於一體的產教融合公共實訓基地🏃‍♂️。為推進項目建設實施🦻🏻，我校製定了《MK体育建設高水平專業化產教融合實訓基地分項實施方案》（以下簡稱《實施方案》）🍢🧕🏻，為產教融合實訓基地的建設提供了製度組織保障，並根據《實施方案》有序推進建設工作。

1.      在整合MK硬件資源的基礎上，結合我校獲批的職業技能等級認定社會培訓評價資質，開發高水平職業技能培訓資源包，實現產教融合實訓基地軟件資源建設。

2.      依托基地開展培訓課程，面向學生🛌🏿、社會人員和企業開展培訓服務，並承擔了江西天新藥業股份有限公司企業新型學徒製培訓工作。

3.      依托基地開展證書考核👨🏻‍✈️，我校第一次面向社會人員開展的職業技能等級認定考核工作圓滿完成，為後續產教融合基地的培訓服務工作奠定基礎😦。

4.      依托基地承辦醫藥類專業技能競賽，我校為江西省第一屆職業技能大賽化學實驗室技術項目分賽場⏭，為產教融合基地承辦各級各類專業技能競賽探索經驗。

5.      派遣教師參加各級各類培訓與各級各類技術技能競賽，提升教師技能水平🫄🏽，加強“雙師型”教師團隊建設。

二👨🏻‍🎤、工作成效

1. 課程資源建設是我校依托產教融合實訓基地開展好職業技能培訓的重要環節🤦，在培訓處統籌下，我校各系部積極參與𓀉，現已完成建設並在學習通上線了醫藥商品購銷員、藥物製劑工👨🏽‍🔬、化學檢驗員🤽🏿‍♂️、中藥炮製工和保健按摩師五門培訓課程資源包👮‍♂️，可供學員線上自主學習💞，同時也在校內開展了五個工種的線下實操技能培訓。

2. 為提高企業職工隊伍整體素質，助力企業高質量發展➞，依托產教融合實訓基地和培訓教師團隊我校積極承擔江西天新藥業企業新型學徒製培訓工作，通過“校企雙製，工學一體”的培訓模式🐿💂，由校企雙方共組培訓團隊🧑🏿‍🏭、共建課程資源，以線上線下結合的方式為125名學員提供了藥物製劑工和化學檢驗員的職業技能培訓，初步實現了產教融合實訓基地為企業從業人員提供培訓服務的預期效果🍪。

3. 我校獲批職業技能等級認定社會培訓評價組織資質後❣️，積極做好宣傳工作𓀔，吸引100多名社會人員報名職業技能等級認定考試🤠。6月18日-19日為期兩天的職業技能等級認定考試在我校成功舉行，全體工作人員嚴格落實防疫規定，認真組織職業技能等級認定考試，完成了對80名社會人員👇🏽👨🏻‍🎨，醫藥商品購銷員🤽🏻‍♂️、藥物製劑工、化學檢驗員、中藥炮製工和保健按摩師五個工種的理論和實操考核工作🧑‍🌾。

4. 依托產教融合基地質量檢驗人員培訓基地🗜，我校作為江西省第一屆職業技能大賽分賽場承辦化學實驗室技術項目，已有8家單位16名參賽選手報名參賽🪂，目前賽前準備工作有序進行。

5. 依托產教融合基地，積極推進MK教師培訓、競賽，提升教師團隊能力。第二屆江西省技工院校教師職業能力大賽中🐀，我校10個作品入圍省賽決賽並全部獲獎，獲得一等獎3個🧞、二等獎1個🗯，三等獎6個，並憑借優異成績獲得先進集體將；同時🧛🏽‍♂️🧑‍🏫，我校6個參賽團隊在2022年江西省職業院校技能大賽教學能力比賽中全部獲獎，獲得一等獎2個🧑🏽‍🎓，二等獎2個©️，三等獎2個。

圖1 培訓課程資源建設工作會

圖2 江西天新藥業企業新型學徒製培訓開班儀式

圖3 保健按摩師職業技能等級認定實操考核現場

圖4 我校教師在第二節江西省技工院校教師職業能力大賽中獲先進集體獎